期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6251.2006.08.031

高等职业院校计算机程序设计语言教学改革探析

引用
根据程序语言发展态势,提出适应高等职业院校程序设计教学改革思路,实行开设面向过程、C/S模式、B/S模式三个层次内容的教学;特别要注重教学方法的改革与创新.

程序设计语言、三个层次、教学方法改革与创新

G64(高等教育)

2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1672-6251

11-5065/TP

2006,(8)

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