10.3969/j.issn.1672-6251.2006.07.023
C语言教学探析
C语言的教学重点是使学生掌握C语言的基本语法和规定,掌握程序设计基本算法,开拓思路,养成良好的程序设计习惯.本文从如何提高C语言课程教学质量、增强教学效果从培养和提高学生分析问题、解决问题及创新能力等方面,探讨教学上的一些经验和体会.
C语言、教学方法、算法、程序
TP3(计算技术、计算机技术)
2006-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-70,72
10.3969/j.issn.1672-6251.2006.07.023
C语言、教学方法、算法、程序
TP3(计算技术、计算机技术)
2006-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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