讲练展教学模式的程序设计基础课程教学改革探研

摘要：

针对目前程序设计基础课程教学中存在的主要问题，结合湖北文理学院开展的讲练展教学模式改革，将该模式应用到程序设计基础课程教学过程中。通过讲、练、展三个方面的有机结合，借助考核模式的优化、学科竞赛的拓展等途径，取得了较好的教学效果。

关键词：讲练展、程序设计基础、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北文理学院教学研究项目JY2015027

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78