青海省高职院校"课内外一体化"课程体系的研究

摘要：

本文通过文献资料、访问调查等方法,从体育课程、素质教育、体育教学优化体系等方面,对当前青海高职院校体育教学及课外体育活动状况进行了分析,认为体育教学改革应在"健康第一"思想指导下,从大课程观出发,依据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>以及结合青海高职院校的具体特点进行,"课内外一体化"课程教学体系对培养学生体育锻炼习惯和终身体育意识等有效途径进行了理论研究.

关键词：青海省、高职院校、课内外一体化

所属期刊栏目：4

分类号：G4 ;G81

资助基金：青海大学教育教学改革项目JY0805

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22