基于多视角建模的汉语议论文写作质量评估方法

摘要：

自动作文评分是一项代替人工为学生作文进行等级评分的任务,其中丰富的语义、严密的组织和合理的逻辑是重要的考虑因素.已有的研究大多数只从语义或组织等视角出发评估作文的质量,未考虑如逻辑等更高层次的因素.因此,文中提出了一个多视角评价框架(Multi-perspective Evaluation Framework,MPE),从语义表达、组织结构和整体逻辑3个方面对学生议论文进行了客观、可靠的评价.具体来说,多视角评价框架首先利用预训练模型编码句子并获得由低到高3个层次的语义信息,来评估文章的语义表达;其次,框架将句子功能识别与段落功能识别相结合,用于评估文章的组织结构;然后,通过计算段落之间的连贯性来评估文章的整体逻辑;最后,该框架综合这3个方面的评估特征,对作文评分.实验结果表明,所提出的多视角评价框架能够有效地对不同质量的作文进行评分,优于所有基准系统.

关键词：多视角、作文评分、议论文、XLNet、全局连贯性

所属期刊栏目：50

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;江苏省高校优势学科建设工程资助项目

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：315-322