基于模糊综合评价的课堂教学质量数据挖掘

摘要：

本文从应用模糊综合评价法得到教师的课堂教学质量的评估等级和量化成绩,应用模糊聚类算法确定主关键条件属性集,使用模糊数据挖掘出评估数据库中教师课堂教学质量评估等级同评估指标之间的规则知识,以一个应用实例为对象建立的课堂教学质量模糊数据挖掘验证了该方法的可行性.

关键词：模糊综合评价法、模糊数据挖掘、教学质量、模糊聚类

所属期刊栏目：35

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

资助基金：广西教育科学科研项目2005C080;广西自然科学基金桂科基0342060

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-156,170