基于信息理论的个性化教学系统的研究

摘要：

信息概念、理论已经被人们广泛接受,并对人们的实践产生了深刻的影响,该文旨在提出信息理论方法在教育科学里的理论应用和实践应用,并讨论一个基于信息理论的具有普适性的个性化教学系统模型.

关键词：信息、教学过程、教学系统

所属期刊栏目：40

分类号：TP18(自动化基础理论)

资助基金：北京市教委科技发展计划项目;教育部现代远程教育关键技术与支撑服务系统和天地网结合项目

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106