"十四五"时期我国省域民办高等教育发展政策分析与优化

摘要：

国家及区域层面的政策文件是引导规范民办高等教育持续稳定发展的重要依据.文章以质性研究方法对29个省域公布的教育事业规划中的民办高等教育发展政策内容进行分析,建立起政策内容、政策工具以及省域的三维框架以分析政策导向.研究发现:省域民办高等教育政策内容集中于办学条件、运行机制、党的建设、人才培养、教师发展五个节点,强制型政策工具在文本中使用率最高,省域层面上广东、河南、浙江诸省政策供给较多且呈现出差异化,陕西、广西、安徽诸省则政策辐射性较强.在民办高等教育政策制定中存在政策工具使用频次不一且适配性不足,政策内容忽视内涵建设,省域间政策相关性弱等问题,未来需要多元化合理利用政策工具,进一步聚焦内涵建设,强化政策互通互联.

关键词："十四五"规划、民办高等教育、教育政策、省域差异

分类号：G647(高等教育)

资助基金：国家人文社科重点研究基地重大课题17JJD88009

在线出版日期：2024-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：117-124