信息化视阈下高职教育高质量人才培养路径探析

曾丽娜1

1首都经济贸易大学;

摘要：

《教育信息化2.0行动计划》的发布和实施,为中国高等职业教育高质量人才培养提供了新引擎、新动能.信息化2.0时代,中国高职教育人才培养面临新的时代定位、肩负新的时代使命.文章提出信息化背景下高职教育高质量人才培养的三条路径:以信息化推进高职教育教学改革,塑造高职高质量人才培养目标定位;以信息化增进高职教育资源共享,赋能高职教育高质量人才培养内涵建设;以信息化促进高职教育生态融合,完善高职教育高质量人才培养教育体系.

关键词：教育信息化、高质量、职业人才培养

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2023-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96