10.13236/j.cnki.jshe.2022.02.015
基于虚拟现实技术的高校思想政治理论课教学模式创新
在新冠肺炎疫情防控的特定境遇下,计算机网络、电子信息及虚拟现实技术更为广泛地植入到人们社会生活时空重组的进程中,审视"虚拟社会"与高校思想政治理论课教学实践的意识纽合、价值勾连及空间衔接,具有重大的现实意义.根据虚拟现实技术的本质属性和运作机理,结合高校思想政治理论课教学实践基本规律,要做好顶层设计,以高校思想政治理论体系建构为中心;遵从实践导向,以特色化的思想政治理论课教学基地建设为基础;坚持求异思维,以多样化的思想政治理论课教学机制建设为关键;坚定工具属性,以培育思想政治理论课主体间性的涵养为落点,全面推动基于虚拟现实技术的高校思想政治理论课教学模式的形塑.
虚拟现实技术、高校思想政治理论课、教学模式、虚拟社会、后互联网时代
G641(高等教育)
江苏大学高等教育教改研究重点课题;安徽大学文科学术创新团队项目;江苏省高校优秀青年思想政治理论课教师领航;扬帆计划
2022-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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115-120