大学生数字素养教育的价值、目标与策略

冯磊1马星2

1.南京信息工程大学; 2.南京师范大学;

摘要：

推进大学生数字素养教育是加快产业数字升级的重要基础,是实现治理现代化的必要条件,也是形成新发展文明的有力保障,具有十分重要的战略价值.数字素养具有丰富的内涵,在此基础上,大学生数字素养教育的核心目标包括数字交流能力、数字创新能力和数字批判能力三个维度.推进大学生数字素养教育,需要政府、高校及社会发挥各自优势作用,共同营造大学生数字素养培养的有利环境.

关键词：数字素养;新发展阶段;新工业革命;人才培养

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"面向新工业革命的我国大学生可迁移能力构成及培养研究";2020年中国博士后科学基金面上资助项目"我国一流大学数字化转型发展与战略构建研究"

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：118-124