高校辅导员意识形态引领力提升路径探析

摘要：

高校辅导员意识形态引领力是指高校辅导员所具有的在社会主义意识形态方面的引领能力,具有继承性、价值性和功能性.当前,高校辅导员意识形态引领力还较为薄弱,主要表现为辅导员日常工作中意识形态的虚化、弱化,进行引领的主体能动性不够,客观上还存在能力欠缺.提升高校辅导员意识形态引领力的有效路径应从认同、阐释、传播、影响、感召五个方面展开,以达到切实提高高校意识形态工作成效的目的.

关键词：高校辅导员、意识形态引领力、引领力提升

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目2019SJB006

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88