10.13236/j.cnki.jshe.2021.04.014
我国高校艺术教育的价值归依、问题显化与优化逻辑
大学艺术教育是提升人才培养质量的重要途径.艺术教育具有社会文化改造价值、道德塑造价值以及提升想象力的价值.目前中国高校的艺术教育存在课程设置非科学性与随意性、师资队伍零散性、经费投入过低与基础条件不足等诸多亟需解决的问题.当前需要高校与相关机构澄清艺术教育价值、强化艺术教育管理机构建设;优化课程目标、构建综合化的课程体系;加大专项投入、改善艺术教育环境.
艺术教育、素质教育、师资队伍、课程设置
G642(高等教育)
2021-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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