博士生科研创新的失败学习研究

周红花1蔺海沣1赵敏2

1.湖南师范大学; 2.华南师范大学;

摘要：

博士生创新失败比普通创新失败更具复杂性和离散性,博士生从创新失败中振作是更具能动价值的学习过程.文章在对博士生科研创新失败学习进行内涵挖掘的基础上,探究博士生科研创新与失败学习的生态逻辑,并依循内控归因、外控归因和系统归因三种路径对博士生“失败学习-科研创新”绿色演化过程进行解构.构筑博士生科研创新失败学习新生态,需要持续构筑失败归因和自省机制,搭设博士生科研创新生态网络;推进失败学习的赋权增能,形塑博士生科研创新理路;孕育包容失败的科创气象,激发博士生科研创新生态红利,进而促进博士生科研创新生态绩效的提升.

关键词：博士生、科研创新、失败学习

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省哲学社会科学基金青年项目“高校创新创业生态的文化机理与推进路径研究”18YBQ093

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：84-92