论高等教育强国的整体生成

摘要：

高等教育强国不是物质系统,也不是复合性机器,而是具有生命现象的生态系统,不同类型或层次的高等教育或高等学校生在其中、长在其内,彼此互生共长、相互形塑和相辅相成.作为一种发达的高等教育系统,高等教育强国的生发既需要用“在场的相互作用”来解释,也需要用“不在场的相互作用”来解释,还需要用“不断反馈的历史过程”来解释.高等教育强国是生成的整体,是在系统关联中整体生成的整体.大学是高等教育强国的生成元,蕴含着高等教育强国生成的全部信息或全部可能.广义迭代、自我复制、超循环运转和历史性积累共同构成高等教育强国的生成机制.

关键词：高等教育强国、整体生成性、生成元、生成机制

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学重大招标课题“高等教育强国的内涵、标准、实现路径和监测指标体系研究”VIA160001

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：8-14