期刊专题

10.13236/j.cnki.jshe.2018.04.012

学术DNA:我国高校海归教师的学缘研究——以清华大学、北京大学、复旦大学和上海交通大学为例

引用
本研究使用履历分析法,以清华大学、北京大学、复旦大学和上海交通大学4所高校2664名海归教师为样本,分析其教育经历和海外工作经历,探究我国高校海归教师学术背景和学缘关系分布的一般规律.研究结果显示,4所高校的多数海归教师接受过较好的教育,但不同高校海归教师学术背景存在一定差距;4所高校的海归教师与本校的学缘关系密切,尤其在优势学科方面.建议高校应以一流学科发展为导向,突出学科建设重点,进一步完善开放透明的竞争性人才选拔机制,并主动加大从世界一流大学引进人才的力度.

海归教师、学缘关系、师资队伍、研究型大学

G645(高等教育)

上海市浦江人才计划·上海市高校海外人才引进政策与海归人才的再适应研究13PJC084;2017年上海高校智库内涵建设·上海市高校海归科技人才学术适应研究ZXDF350006

2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2018,(4)

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