10.13236/j.cnki.jshe.2018.02.011
简论民办高校教师角色道德建设路径
师德应包括职业道德和角色道德两部分.角色道德是个体在社会角色扮演中所获得的社会认可度,及通过角色扮演所形成的社会形象.民办高校教师角色道德建设还存在欠缺.加强其角色道德建设的路径有:优化民办高校教师角色道德建设环境;完善民办高校的各项管理制度;转变民办高校教师的教育教学观念.
民办高校、师德、角色道德、建设路径
G645(高等教育)
2018-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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