借鉴斯金纳强化理论培养高校学生骨干

摘要：

高校学生骨干在工作中易出现热情度不高、积极性以及认同感低等问题.斯金纳强化理论对高校学生骨干培养,体现在可以激励学生骨干在工作中具有良好的工作态度、目标和动机,从而真正实现教育管理“以人为本,育人为先”的理念.

关键词：斯金纳强化理论、高校学生骨干、激励机制

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江苏省高教学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“微媒体时代大学生思想政治教育有效性研究”16YB113

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104