“互联网+”时代高等师范教育改革初探

摘要：

以“互联网+”时代作为社会需求背景,在基础教育师资信息技术素养调研分析的基础上,探讨高等师范教育改革的相关问题.研究表明:基础教育对“互联网+”时代教师素养和水平的要求,体现为高期待和多元化、专业性和信息化、整合化和发展性.由此,高等师范教育改革的主要任务是理念转变、课程重构、方式变革、资源优化、体制创新.

关键词：“互联网+”时代、高等师范教育改革、信息技术素养

分类号：G647(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“‘卓越’取向的职前教师专业发展研究”D/2015/01/101;江苏省高等教育教改研究立项课题“走向卓越:学前师资培养的教育资源优化研究”2015JSJG145

在线出版日期：2017-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48