基于角色理论的高校辅导员职业生涯发展研究

摘要：

按照高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化的建设要求,梳理高校辅导员的职业角色变迁,分析高校辅导员角色定位与职业生涯发展的关系,探讨角色冲突对辅导员职业生涯发展的影响,通过树立合理的角色期待、形成正确的角色认识、调节角色平衡,做好辅导员职业生涯规划和队伍建设.

关键词：角色理论、高校辅导员、职业生涯发展

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江苏省高校辅导员工作研究会2014年专项课题立项14FYHYB13

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118