美国高等教育治理的核心要义与内外格局

摘要：

美国高等教育体系完善,各层次各类型的高校遵循“理念—目标—规范—策略—路径”的发展思路,各安其位,各展所长,构成具有“团体格局”的高等教育治理体系.由于制度文化等因素,美国高等教育治理形成了现代性的理念与目标:分权制衡,增进效益.美国高等教育治理具有多样化和分权化的特征,注重分类规则的运用,用知识共同体标准塑造大学价值,根据合作、平衡的原则构建治理体系,呈现出以法定权和多方共治的内外格局.

关键词：美国、高等教育治理、治理体系、核心要义、内外格局

分类号：G647(高等教育)

资助基金：中国博士后科学基金第59批面上资助项目“治理现代化视域中高等教育的分权与共治”资助2016M590593

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：24-30