期刊专题

10.13236/j.cnki.jshe.2016.03.024

高校素质教育再思考

引用
素质教育是一种以提高教育者诸方面素质为目标的教育模式.大学阶段,是素质教育的黄金时期.文章在分析各教育阶段素质教育存在矛盾的基础上提出:改革大学教育模式有利于学生专业素质的提高;加强大学校园文化建设有利于学生综合素质的提高;价值观养成是大学素质教育的关键.

素质教育、应试教育、校园文化建设、社会主义核心价值观

G647(高等教育)

2016-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

97-99

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2016,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn