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10.3969/j.issn.1003-8418.2014.03.014

创新型经济场域中的中国大学:知识势能与技术转移

引用
基于发展中国家科技创新的特征分析,文章对科技创新的“线性模式”、“互动模式”进行了反思,并对我国创新型经济建设中大学的功能与作用机制提出了新的观点:中国与发达国家大学之间的知识差距要小于企业之间的技术差距,中国大学的这种知识势能决定了其必须承担双重技术转移使命.因此,在推动我国创新型经济发展中,必须保持和提升我国大学的这种知识势能,同时建立有效的向企业传导的技术转移机制.

创新型经济、场域、知识势能、技术转移

G647(高等教育)

江苏省高校哲学社会科学基金项目“知识流动理论视阈下大学-产业协同创新战略联盟研究”2013SJB880057;国家社会科学基金重大招标项目“基于自主创新能力增进的产学研合作创新研究”10zd&020;江苏省教育科学“十二五”规划项目“研究型大学技术转移机制与激励政策研究——比较创新体制的视角”B-a/2011/01/019;“高校综合改革视阈下江苏省独立学院可持续发展战略研究”c-c/2011/01/60;江苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划项目“‘高教强省’视阈下我国大学生创新创业教育研究”CXZZ11_0013;2013年江苏省高校哲学社会科学基金项目“知识流动理论视阈下大学-产业协同创新战略联盟研究”2013SJB88005;2013年江苏省教育厅大学生创新训练计划项目“知识流动场域下的大学-产业战略联盟研究”;2013年江苏省社会科学基金项“基于协同创新理论的大学与产业战略联盟研究”13JYD023;中国制造业发展研究院资助项目“知识流动场域中大学-产业协同创新路径优化与运行机制研究”SK20130090-25;江苏省教育科学“十二五”规划项目“大学科技园建设的国际比较”D/2013/01/043

2014-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2014,(3)

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