教育哲学视野中的“一流”大学理念

摘要：

教育哲学为“一流”大学理念提供了最深刻的研究视角.认识论、价值论和实践论解答了“什么是‘一流’’、“‘一流’的价值功能何在”以及“如何实现‘一流'”这三个根本性的问题.在高等教育国际化和中国建设世界一流大学的双重语境下,科学研究和学术文化是“一流”理念的两个基本要素,实用理性主义是其价值基础,而学科特色、创新科研和多元融资是营造一流的重要条件.

关键词：一流大学、认识论、价值论、实践论

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33