期刊专题

10.3969/j.issn.1003-8418.2012.05.059

高职院校专业设置滞后性之应对策略

引用
随着社会和市场人才需求的快速变化,高职院校专业设置的滞后性越来越明显,主要表现为:部分专业设置陈旧;所需专业设置较少;学生“热进冷出”.由于专业设置是高职院校重要的基本建设,关系到人才培养与社会需求的一致性,影响着教育教学质量的提高和学校的生存与发展.因此,探讨高职院校专业设置滞后性的现状、原因及应对策略具有现实的紧迫意义和重要作用.

专业设置、专业设置的滞后性

G710(职业技术教育)

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

154-155

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江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2012,(5)

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