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10.3969/j.issn.1003-8418.2012.05.050

大学生道德教育主体与实施路径融合初探

引用
文章认为,为开展行之有效的道德教育,应注重大学生道德教育主体与实施路径的融合.注重大学生道德自我教育与学校教育路径融合;学校课堂道德教育与道德生活教育融合;学校道德教育与家庭社会道德教育融合.

大学生、道德教育、道德教育主体、实施路径

G641(高等教育)

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

134-135

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江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2012,(5)

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