10.3969/j.issn.1003-8418.2012.03.018
社会参与:创新高校多中心治理模式
多中心治理理论是公共管理研究领域的新理论,在其理论观照下,高等教育领域逐步产生以“去中心”为基础的治理范式.多中心治理框架下社会参与力量的培育包括:加强高等教育管理法制建设,在依法办学中推动社会参与法制化;构建现代大学运行服务体系,在自主管理中促进社会参与常态化;完善高等教育质量评估方式,在民主监督中引领社会参与透明化;学习借鉴西方成熟经验做法,在吸收创新中实现社会参与现代化.
社会参与、多中心治理模式、高校
G647(高等教育)
2012-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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