期刊专题

10.3969/j.issn.1003-8418.2009.05.045

一种新视角:作为生态的学校道德教育

引用
建立"学校道德教育生态"理念,从生态整体性出发,全面分析学校道德教育所关涉的问题,促进学校道德教育生态在学校场域演绎中得以恢复和推进,在与环境良性互动中实现其完整、稳定与和谐,这是解决当前道德危机和德育困境的重要途径.

道德教育、学校场域、环境、制度、生态理念、生态模式

G641(高等教育)

2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

127-129

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江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2009,(5)

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