10.3969/j.issn.1003-8418.2009.01.044
论生态型高等职业教育良性格局的构建
当前,在高等教育大众化进程中,我国高等职业教育步入高速发展的黄金机遇期、发展期.然而,能力本位观及其实践却成为高等职业教育可持续发展的瓶颈,这是一种集体的失语.在科学发展观的背景下,高等职业教育的出发点是学生实用能力培养,制高点是基于科技和人文相结合的学生的全面发展和更长远的发展,即可持续发展,而关键点是学生学习能力和创新能力的培养与提高.也就是要建立有利于教育主客体双向可持续发展的教育机制,做到目中有"术",心中有"人",架构生态型高等职业教育良性格局.
科学发展观、生态型高等职业教育、能力本位、出发点、制高点、关键点
G710(职业技术教育)
2009-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
133-135