高校德育有效性影响因素的社会心理分析

摘要：

根据社会心理学家霍夫兰德基于信息传播过程的说服模型,高校德育工作者、德育信息、大学生和德育情境构成影响大学生态度改变方向和强度的四个基本要素,亦即构成影响高校德育有效性的四个基本要素.本文对四个要素与高校德育的关系做了有效性分析

关键词：高校德育、有效性、社会心理

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2008年江苏省教育厅社科基金项目资助,编号08SJB88000M

在线出版日期：2009-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105