10.3969/j.issn.1003-8418.2009.01.030
大学生人格教育的设计与实施条件
大学生人格教育应该是一个完整的体系,包括人格教育课程子系统、人格素质训练子系统和日常养成子系统,分别对大学生的人格素质起到认知、体验和养成作用.
人格教育、课程、训练、养成
G645(高等教育)
江苏省教育厅高等教育教学改革重点课题SCZ070431181
2009-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
95-97
10.3969/j.issn.1003-8418.2009.01.030
人格教育、课程、训练、养成
G645(高等教育)
江苏省教育厅高等教育教学改革重点课题SCZ070431181
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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