10.3969/j.issn.1003-8418.2008.03.052
大学生领导力教育:美国高校和社区互动的新载体
在社群主义和仆从领导理论的影响下,美国大学生领导力教育通过为社区培养领导人才、开展社区服务以及利用社区师资资源推动了高校与社区的互动,并取得了积极的效果,从而启发我们:在当前的"小政府、大社会"背景下,开展大学生领导力教育,在促进社区自治的意义上,有着不可替代的作用.
大学生领导力教育、高校、社区
G640(高等教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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