西方高等教育学术性与职业性关系的历史演变及其对我国的启示

摘要：

本文在厘清学术与职业、高等教育学术性与职业性内涵的基础上,回顾了西方高等教育学术性与职业性关系的历史演变,并得出一些有益的结论,对扭转目前我国高等教育学术性与职业性关系的异化、学术性"一边倒"的局面具有借鉴意义.

关键词：西方高等教育、学术性、职业性、历史演变

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：139-142