大学"服务学习"的综合教育价值研究

摘要：

"服务学习"着力于促使学生在主动参加社区服务的过程中实现专业学习与品格发展的多重目标.美国高校"服务学习"的经验表明,有效组织的服务学习具有增强学生社区参与、改善学业成绩、完善品格、优化人际关系等教育价值,对于我国高校改进教学方式、提升专业教学质量以及改进大学生思想政治教育方式、提高社会实践教育的有效性,有着综合的启发意义.

关键词："服务学习"、教育价值、高校教学改革、大学生社会实践教育

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2008-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142