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10.3969/j.issn.1003-8418.2008.02.033

浅谈高校教师"需要"的层次

引用
本文在分析高校教师多样性需要的基础上,参照马斯洛的需要层次理论,将我国高校教师的主导需要归纳为薪酬满意需要、环境和谐需要、职业发展需要三个层次.

高校教师、需要、激励

G645(高等教育)

2008-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

98-99

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江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2008,(2)

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