10.3969/j.issn.1003-8418.2008.02.033
浅谈高校教师"需要"的层次
本文在分析高校教师多样性需要的基础上,参照马斯洛的需要层次理论,将我国高校教师的主导需要归纳为薪酬满意需要、环境和谐需要、职业发展需要三个层次.
高校教师、需要、激励
G645(高等教育)
2008-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99
10.3969/j.issn.1003-8418.2008.02.033
高校教师、需要、激励
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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