10.3969/j.issn.1003-8418.2007.06.046
高职"双师型"教师素质的提升:培养与评价一体化
高职教师素质是影响高等职业教育教学质量的关键因素.如何提高高职"双师型"教师素质是当前高等职业教育必须面对和解决的问题.本文认为,培养与评价一体化是提高高职"双师型"教师素质的有力保障.
高职、双师型、教师素质
G645(高等教育)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
135-137
10.3969/j.issn.1003-8418.2007.06.046
高职、双师型、教师素质
G645(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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