高校音乐素质教育者的角色定位

摘要：

@@ 1.具备充足的知识储备.在当今知识经济的时代与信息化的社会,做一名新世纪合格的高校音乐教师必须有丰富的知识储备和宽广的知识面,须进行教育科学的研究,掌握教育教学规律,必须与时俱进地更新观念,这是一名现代教师从事现代教学的必要条件.俗话说:"给学生一杯水,给自己蓄一桶水."对于一位真正敬业的教师而言,"一桶水"远远不能满足学生.现代音乐教师是素质教育的具体组织者和实施者,应拥有富足的知识储备,这是学生们的渴望,也是社会和时代的期望.现代音乐素质教师的知识储备不光体现在具备专业理论知识方面,而且还应体现在具备专业的实践与探索能力方面,另外还须体现在对跨学科知识的广泛了解上.

机标关键词：高校、音乐素质、教育者、知识储备、音乐教师、现代音乐、专业理论知识、学生、教育教学规律、知识经济、与时俱进、学科知识、探索能力、素质教育、素质教师、时代、教育科学、更新观念、知识面、信息化

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154