"两课"教学中应处理好先进性和广泛性的关系

摘要：

@@ 不同时代的"两课"教育,具有不同的要求和不同的尺度.传统的"两课"教育要求主要侧重于政治思想方面,比较单一,其衡量的尺度也基本上没有层次区分,不管人的思想道德基础如何,现实表现如何,都要按同一内容、要求进行教育.在现代社会条件下,这种教育要求必须改变,必须确立适应现代社会发展需要的教育要求.

机标关键词：教学、处理、先进性、教育要求、现代社会、思想道德基础、政治思想、现实表现、社会发展、尺度、层次区分、时代

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153