10.3969/j.issn.1003-8418.2006.02.004
当前中国高等教育市场发育的产权障碍
本文审视了当前我国高等教育市场发育所面临的种种产权障碍.由于学校和个人尚未成为产权主体,因而不能成为真正的市场主体;教育产权尚未界定明晰,各个层次的产权关系都还存在着某些模糊的方面,因而不利于交易和高等教育市场的发展;抑或是由于产权关系不明晰,或缺乏对于产权的保护,在高等教育领域中尚未能通行产权规则,因而难以形成市场机制运行的良好秩序.其根本原因均在于缺乏一个有效的教育产权制度.中国高等教育市场的发育,必须突破来自产权的障碍.
障碍、高等教育、高等教育市场发育、产权
G640(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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