10.3969/j.issn.1003-8418.2005.06.003
民族文化心理结构视角中的学科情结
本文主要是基于一个文化心理结构的分析视角.首先,分析了学科与情结的概念;其次,分析了情结与文化心理结构的关系,揭示了学科情结的基本定位;最后,从中西民族文化心理结构异同的比较中,揭示了我国高等院校在开展学科建设过程中存在着"合一、斥多"情结.
学科、情结、文化心理结构、高等院校
G640(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-7
10.3969/j.issn.1003-8418.2005.06.003
学科、情结、文化心理结构、高等院校
G640(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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