应用型本科院校学生教育管理工作探析

摘要：

应用型本科院校学生教育管理工作的偏差主要表现在:注重社会发展的单方需要,忽视学生的个体需要;注重学校的现实需要,忽视学生的发展需要;注重管理者个人权威,忽视学生的主体地位;注重授受环节,忽视情感联系.为此,应用型本科院校必须转变观念,进一步推动学生教育管理工作.

关键词：应用型本科院校、教育管理、管理者、学生工作

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102