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10.3969/j.issn.1003-8418.2004.02.008

境界论高等教育哲学的彰显及其意义

引用
中国哲学以境界论为特征.从境界论哲学的视角审视教育,教育在本质上为一种境界教育,或者说教育的目的和功用就是提升人的境界.当下,彰显境界论高等教育哲学具有鲜明的针对性和重要的时代意义.

知识论、境界论、高等教育哲学

G640(高等教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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江苏高教

1003-8418

32-1048/G4

2004,(2)

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