10.3969/j.issn.1003-8418.2001.01.032
努力培养研究生的创造能力
本文在比较创造教育与传统教育区别与联系的基础上,提出了创造教育的内涵,就教学中如何实施创造教育,培养研究生的创造能力提出了自己的看法.
研究生教育、创造教育、创造能力
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
10.3969/j.issn.1003-8418.2001.01.032
研究生教育、创造教育、创造能力
G64(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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