增进我国大学课程的"自我意识"

摘要：

增进"自我意识",是当前大学课程亟需解决的一个问题.它表现为参与课程设计、编制、实施、评价、开发等一系列过程当中的人们对自己以及对课程的种种反思,同时使得大学课程能够积极地养成和促进这些反思而不是相反,最终人们能够良好地达到大学教育的目的.对大学课程保持反思的态度,更多地加强反思性教学可以成为一条有效的途径.

关键词：大学课程、自我意识、反思

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10