10.13425/j.cnki.jjou.2017.06.006
普通高校的继续教育应着力发展老年教育
我国于1999年就进入老龄化社会,我国高等教育也已进入大众化后期,但丰富的教育资源并没有向老年教育延伸;普通高校的成人教育和继续教育有了很大发展,也没有把老年教育列入其中.导致这一重大失缺的原因是政府主管部门和高校领导对老年教育的重要性认识不足、措施不力.高等学校具有举办老年大学的优势和条件,应正确看待老龄人、老龄社会和老年教育,主动担当起老年教育的任务,改变目前"不重视、不适应、不作为"的状况,在继续教育中着力发展老年教育.文章提出了普通高校应从五方面落实和实施老年教育的建议.
老龄化社会、普通高校、继续教育、老年教育
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C91;G77
2017-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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