10.13425/j.cnki.jjou.2017.03.011
全球成人学习与教育经费投入:发展趋势、问题与思考——基于《GRALE》分析
2009年,《贝伦行动框架》提出了成人学习与教育(Adult Learning and Education,简称 ALE)经费投入的各项目标.由联合国教科文组织终身学习研究所发布的3份《全球成人学习与教育报告》(2009、2013、2016),揭示了全球各国ALE经费投入的发展趋势:一是总体教育经费投入向预期目标前进;二是ALE经费投入的区域提升范围拓展;三是ALE出资主体分担机制初步形成;四是ALE投资意愿逐渐达成共识.同时,通过对该报告的梳理,也暴露出各国ALE经费投入步履蹒跚、ALE数据呈现透明度低、教育经费资源分配不均、ALE成本分担的角色定位模糊等问题.为此,全球各国ALE经费投入应该着力解决:政治意愿如何转化为可信承诺;ALE经费如何获得支持;ALE成本如何有效分担;ALE财务信息如何实现透明.
成人学习与教育、经费投入、发展趋势、GRALE
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G72;G52
全国教育科学"十二五"规划国家青年基金课题"基于职业化的新型职业农民学习策略与支持体系研究"CKA150135
2017-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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