中国终身教育区域发展模式研究

摘要：

中国终身教育在宏观、中观和微观层面都存在较大的区域差异,这种差异决定了终身教育发展的不均衡性和渐进性.中国终身教育的区域发展将呈现"自东向西梯度推移的区域非均衡协调发展模式",而省域内终身教育发展则将经历单核结构阶段、双层多核结构阶段和多层多核结构阶段,最终实现区域均衡协调发展.

关键词：中国、终身教育、区域、模式

所属期刊栏目：28

分类号：O24;F29

资助基金：国家社会科学基金"十三五"规划项目"中国高等教育质量保障政策1985-2015变迁研究"BIA160098

在线出版日期：2017-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：16-21,34