开放大学学务导师的角色定位和素质要求

摘要：

学务导师是开放大学学生在学期间各项学习与活动的组织者、管理者和服务者，其角色定位和素质要求要紧紧围绕开放大学学员的需求。对570名开放学员的调查表明学务导师应该具备的基本素质包括：强烈的事业心和责任感、扎实的专业素养和荣誉感以及较强的活动组织能力和使命感等。学务导师角色的实现和素质提升，要从学务导师主体和学校机制两方面入手。学务导师要正确认识自己的职业角色和岗位价值，与“课程导师”建构稳固的“三同协作关系”，不断优化学习支持服务。学校要善于运用网格化管理，倡导人本多元的服务模式，为学务导师量身定制专业的发展机制，努力建设一支素质好、责任心强、业务能力高的学务导师队伍。

关键词：开放大学、学务导师、角色定位、素质要求

所属期刊栏目：27

分类号：G45;G64

资助基金：江苏开放大学、江苏城市职业学院“十二五”规划2014年度课题“开放大学学务导师提升学生学校归属感的路径探究”14SEW-Y-015

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29