四级社区教育网络构建的实践探索——成都市锦江区创建院落学习室的成功经验

摘要：

院落(小区)作为社区形态的组成部分,是联系社区群体的重要途径.成都市锦江区社区教育中心创新社会管理、推进社区治理机制改革,充分利用院落(小区)特有的聚合性及可塑性,创建院落学习室,最大限度地满足了社区居民的学习需求,助推了社区教育的发展.

关键词：社区教育、学习型城区、院落学习室、创新社会管理

所属期刊栏目：24

分类号：G77(社会教育)

在线出版日期：2014-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60