数字化学前教育资源库的构建研究

摘要：

“自主构建模式”、“共建共享模式”和“公建众享模式”是构建数字化学前教育资源库的基本模式，它们各自存在着利与弊。实践中，应该合理利用它们各自的特点扬长避短、互为补充，构建不同类型的数字化学前教育资源库，解决我国学前教育面临的基础薄弱、教育资源分配不均衡的矛盾，从而加快推动我国学前教育的发展，逐渐缩小各地区的学前教育差距，实现学前教育公平。

关键词：学前教育、数字化学前教育资源库、构建模式、资源共享

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育科学规划2010年度成人教育研究专项课题教育部重点课题“以学习者为主体的远程教育学习服务体系研究”GKA103013

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16